... betrachtet¹

[Sim86], [Hor95]

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... Piaget²

[Pia50]

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... beruft³

[Ku78] S.72

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... ist⁴

[Rom74], [Cha86]

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... Kommerz⁵

Nicht umsonst bedient sich z.B. die Werbung zur Erlangung von Glaubwürdigkeit Hinweisen wie ``wissenschaftliche Untersuchungen haben nachgewiesen...''

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... Feyerabend⁶

[Fey76]

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... Auffassung⁷

Hier und im folgenden wird auf Material aus [Sim86], [Ger92], [Dor96] und [DTV91] zurückgegriffen.

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... Mechanik⁸

Die Schule des Aristoteles wird auch peripatetische Schule genannt, vermutlich nach den Spazierwegen des Haines, in dem er bei Spaziergängen Wissen vermittelte ( $\pi\epsilon\varrho\iota\pi\alpha{\tau}o\grave{\iota}$)

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... Kraft⁹

Es ist dabei wichtig, daß mit dem Wort Kraft nicht der Kraftbegriff nach Newtonscher Vorstellung gemeint ist, auf die Problematik der Bedeutungsverschiebung bei physikalischen Begriffen kommen wir noch im 4. Kapitel zu sprechen.

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... retten''¹⁰

Dieses Zitat ist in Bezug auf das 4. Kapitel interessant.

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... Wende¹¹

Es ist interessant, daß aufgrund des vorher Gesagten vielfach eher von einer galileisch-cartesischen ([Dor96]) bzw. galileisch-keplerschen Wende ([Rom74]) die Rede ist.

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... mußte¹²

[Sim86]: S. 98

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... fassen¹³

[Ku69]: Postskriptum, [Ku78]: Neue Überlegungen zum Begriff des Paradigmas

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... abgrenzt¹⁴

Kuhn selbst hat sich in dem Aufsatz ``Logik oder Psychologie der Forschung?'' ([Ku78]) ausführlich mit der Gegenüberstellung von seinen und Poppers Thesen befaßt.

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